为响应中共中央在全党开展党史学习教育的号召，贯彻北京语言大学主题教育工作安排，2023年5月19日中午，金沙js77999特色文艺学比较文学研究生党支部在教2楼108教室开展党史学习教育专题党课。会议由支部书记姜迈千主持，支部全体党员、发展对象、积极分子共18人参加。支部书记姜迈千以“诵读百年红色书信，感受青年信仰力量”为主题讲授党课，通过分享五封书信，带领支部同学领略党的百年风华，了解一代代青年的信仰与事迹，深入学习党史。
会议伊始，姜迈千同志向与会同志强调了党史学习教育的重要性：党史是最好的营养剂，它是爱国爱党、明智担责、鉴今资政，把党和国家各项事业不断推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。每一位共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心认真学习党的历史，从中汲取新的智慧和力量。
接着，支部书记姜迈千以“五封书信”为线索，与参会人员共同学习党史。五封书信分别写于中国共产党百年奋斗的不同时期，其中包括中国共产党创建时期的书信、土地革命战争和抗美援朝战争战士的家书、习近平总书记写给北京大学援鄂医疗队“90后”党员和西柏坡基层扶贫干部的回信。这五封书信串联起中国共产党的百年奋斗史，展示了中国共产党人的初心和使命，体现了党和国家建设取得的成就，表达了党和国家对人民群众的关怀。这些书信凝结了党对于青年一代的期望与嘱托，有着独特而重大的意义。
第一封信是1920年陈独秀与李大钊相约建党的信。在信中，陈独秀征求李大钊关于党的名称问题的意见。林拉拉同志为大家声情并茂地朗读了第一封信的内容。通过林拉拉同志的朗读与支部书记姜迈千的讲解，同学们似乎也亲临“南陈北李，相约建党”的历史情境，对李大钊、陈独秀为中国共产党所做的贡献有了更深入的理解。
第二封信是1931年青年红军战士陈毅安寄给妻子李志强的第55封信——一封无字书。陈毅安曾与李志强约定：“如果我哪天不在人世了，我就会托人给你寄一封不写任何字的信去，你见了这封信，就不要再等我了。”在长沙战役中，陈毅不幸腰中四弹，英勇牺牲。栗蔚潇同志朗读了陈毅安与李志强过往的信件，这些信件不仅饱含着陈毅安对李志强的深情，更体现出青年战士陈毅安选择把国家利益放在首位、为伟大事业牺牲自己的决心，其中闪耀着坚定的共产主义信仰之光。
第三封信是抗美援朝军人李征明致小妹李晖家书。与会同志共同阅读了李征明写于1953年3月25日的这封家书，当读到“我在上甘岭一切都好，不要挂念。我要努力学习，积极工作，坚决杀美国鬼子，争取戴上大红花，使得全家光荣。”一段时，大家都这质朴而真诚的话语深深打动。此外，在李征明给妹妹的信中不仅有文字，还配有许多图画，这也显示出他的才华和意趣。
第四封信是习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信。支部书记姜迈千同志朗读了这封信，带领与会人员回顾了抗击新冠肺炎疫情中青年人所作的贡献。习近平在回信中表示，在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！习近平还指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
梁婉婧同志就信件内容发表自己的感想：“在抗击疫情的斗争中，以‘90后’为代表的青年一代挺身而出，担当奉献，这向人们彰显了‘90’后甚至是‘00后’的责任担当与良好精神风貌。此外，这也是对今天参会同志的一种勉励，希望日后我们也能在学习、生活中严格要求自己，以自己的方式做出贡献。”
第五封信是习近平总书记写给河北省平山县西柏坡镇北庄村党员同志的信件。程晨同志为大家朗读了这封信。信中提到，西柏坡党员同志带领群众团结一心，摘掉了贫困帽子。西柏坡脱贫是我国伟大脱贫攻坚战的一个缩影。习近平总书记一直都十分关心基层党组织和群众，曾经给寿宁县下党乡村民、云南贡山县独龙族群众、新疆尉犁县兴平乡达西村党支部、“万企帮万村”行动中的民营企业家写信，对基层干部群众的脱贫攻坚工作表示肯定，表达党和国家对人民群众无微不至的关怀。
以上五封信记载了中国共产党建党一百周年以来的历史：建党、第二次国内革命战争、抗美援朝战争、抗击新冠肺炎疫情、脱贫攻坚战等。我们不仅从一封封饱含深情的信件、一个个鲜活的人物身上学习党史，领略党的百年风采，感悟思想伟力与革命精神；也深刻体会到青年一代肩负的新时代责任与担当，所应有的初心与信仰。
书信传情，这一份“情”不仅仅是亲情、友情与爱情，更饱含家国大爱。一百年的风雨历程中，许多具体的事物一直在改变，但共产党员的精神却始终没有变。通过本次学习会议，支部成员更加认识到在建党一百周年之际学习党史的重要性，进一步深化了对党的性质宗旨的认识，激励自己在日后以更加昂扬的精神面貌投入到学习生活中。只要我们不忘初心，砥砺前行，一定可以交出新的更加优异的答卷。
