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党建领航|骨干领学:兴文化,弘汉语,观世界

【来源: | 发布日期:2022-10-20 】

本科生第一党支部组织委员 王玥潼:

在党的二十大报告中,习近平总书记总结了近五年的工作,并对未来五年、甚至更多年后我国的发展进行规划与展望。在学习了报告的主要精神,从自身出发进行延申思考后,我对于“建设社会主义文化强国”这一重要理论有了更深的认识。

习近平总书记在报告中寄语青年:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” 党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,提出必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。青年人是党的人才队伍的重要组成部分,深入推进新时期青年人才工作对于确保党和国家事业薪火相传、后继有人具有重要的战略意义和现实意义。只有加强对青年人才的政治引领,建设支持青年人才发展的专业化平台,健全服务青年人才成长的体系,广泛凝聚培养青年人才,才能使青年人才成长为在全面建设社会主义现代化国家新征程中建功立业的重要力量。而在“文化强国”这一点上,习近平总书记表示,要始终坚持马克思主义指导地位,确立文化强国的坚实思想基础,并推进马克思主义与中国实际相结合。此外,习近平总书记强调,应坚持“百花齐放,百家争鸣”,坚持“大众创业,万众创新”,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化”,建设中国特色社会主义文化自信。

首先,作为金沙js77999特色学子,在观看党的二十大报告时,尤其是听到“文化强国”这一节时,我深有“使命在肩”之感。李德顺教授有言:“说到底,文化就是‘人化’和‘化人’。‘人化’是按人的方式改变、改造世界,使任何事物都带上人文的性质;‘化人’是反过来,再用这些改造世界的成果来培养人、装备人、提高人,使人的发展更全面、更自由。‘化人’是‘人化’的一个环节和成果、层次和境界。”作为一个具有深切的爱国热忱的青年学子,尤其作为汉语言文学专业的学子,我们最首要的任务应当是学好每一门课程,以心感受文学、文字与文化,完成作为一名学生“天职”,深入学习并有意识地进行研究。兴文化,义在我辈。

其次,提到“以文化人”,就应当想到国际中文教育的重地,中华文化与海外文化友好交流互鉴的窗口——我们的“小联合国”,北京语言大学。在“弘扬中华优秀传统文化,发扬革命红色文化精神”的要求下,我们更应当深入学习专业知识和中华优秀传统文化,结合实际,转化创新,并做好传播工作,用自己的声音树立好大国形象,讲好中国故事——这不仅仅是作为北语学子需要做到的,更是时代赋予我们的、义不容辞的责任与使命。

此外,从个人层面上讲,我现为金沙js77999特色汉语言文学专业的一名大四学生,我研究生的目标方向为比较文学与世界文学。在进行专业课程学习时,有关于“世界文学”的一个重要概念是这样提出的:“世界文学人类心声的反映,代表着人类对世界万物的观察、理解和反应,绝大多数世界文学作品都包涵对善良、美、正义和智慧的追求,对恶和丑陋的鄙斥。”我们应吸收当代世界先进文化的优秀部分,并遍览世界文学的优秀成分,期冀着中华文化在世界文化的大花园中能够与各国争奇斗艳,实现文化之间的交流互鉴,为从文化维度实现“建设人类命运共同体”做出努力。

习近平总书记说:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”那么我想,党的初心与使命能够感召青年,而我中国青年们,我北语学子们,也将以自己那一份微光,照亮中华民族前行的路,能够做到“兴文化,弘汉语,观世界”:一为实现我中华民族伟大复兴,二在将我上下五千年文明散播海内外,三则是反观世界优秀文化,实现文明之间的平等交流互鉴。

“时代赋予青年的历史责任是使命,也是荣光。”建设社会主义现代化强国,我们青年有着广阔的舞台。作为“强国大计”的一项,为做好文化的交流与传播,我辈应当不忘初心、不惧艰险、笃定前行,成长为堪当大任的时代新人。“国家有信仰,民族有力量。”沐浴在党的光辉下,作为北京语言大学的青年党员,我们更将无惧风雨兼程!

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