为加强新入职教师的责任意识和职业归属感，不断强化师德师风建设，9月24日下午，人文社会科学学部党委书记张阳，党委副书记、主任程娟和今年入职的5名新教师一起进行了集体谈话。教务办主任张利群、学办主任马铖、科研秘书游帅、教师代表胡王云和2021级本科新生辅导员曹文潇参加了本次活动。
张阳书记对新入职教师表示欢迎并提出了三点希望。一是提高政治站位，加强师德修养。要守住师德底线、纯正师风教风、维护教师形象。二是锤炼教学能力，站稳三尺讲台。要深刻理解课程思政的内涵，并在实际教学中蕴含课程思政元素。三是教学科研并重，全面成长成才。要平衡好教学和科研的关系，主动担当作为，在个人发展的同时，为学部发展做出贡献。
程娟主任围绕新入职教师身份转变、单位团队、专业团队之间的关系提出了几点注意事项和期望，并强调希望新入职教师应保留原有的冲劲锐气，在新的平台上有更多发展。应将研究兴趣和科研发展、学科发展相对接，积极进行科研申报。作为前辈，程娟主任还在职业生涯规划方面给出了几点建议。一是希望关注教学，站稳讲台，多与同学们进行交流互动。二是把握教学评价体系，不断完善自身的教育教学质量。三是勇于参加各类教学比赛。
教务办张利群老师介绍了教务办的工作情况，并对教务系统的使用、评教系统的使用等进行了简单的培训。此外，她还提醒新入职教师关注学生考勤，确定课程的评分占比情况，养成看数字北语通知的习惯等。
游帅老师向新入职教师传授了自己的科研经验。项目方面，需关注论文规范。评优标准方面，需关注院级项目等的相关评审信息。对国社科项目、教育部的项目、北京市项目的相关注意事项也做出了说明。他建议新入职教师注重论文质量，做好科研产出，紧绷学术规范这根弦，多参加科研报告会，在交流中共同进步。
学办马铖老师从学生党建、深度辅导、班主任制度、特殊群体、学生活动等方面向新入职教师介绍了学办的整体情况。她提出，学生工作需要学办和教师的密切配合，作为班主任，希望新入职教师多多关注本班学生情况，并积极参与指导学生的学科竞赛。
胡王云老师分享了教学工作方面的经验。在上课备课方面，她结合刚入职时的困惑，鼓励新教师对课程多打磨几轮，不必一开始就过分苛求完美，多与同学们交流，收集同学们的兴趣点，进而形成自己的课程体系和上课风格。此外，她还鼓励新教师将教学内容和科研内容结合起来。
本科生辅导员曹文潇老师介绍了2021级学生情况，帮助新教师进一步了解自己班级的学生情况。
作为强化师德师风建设的重要举措，学部通过本次集体谈话，为新入职教师从思想上政治上扣好了履职尽责的第一粒扣子。
